
Entre los múltiples usos que el alumno le da al Internet, la mayoría lo utiliza en gran para bajar música, chatear, consultas etc. Por lo tanto es importante que el guía del aprendizaje deba buscarles una utilidad a todas estos usos que el alumno obtiene del Internet.
Como facilitadores y guías del aprendizaje tenemos que utilizar las ventajas que nos ofrece el Internet como herramienta para el aprendizaje significativo de nuestros alumnos; en una actividad que diseñe en la asignatura “Temas de Física”, sabiendo que la mayoría de los jóvenes tiene Messenger, busque darle una utilidad a esta herramienta , ya que los jóvenes interactúan en este medio con una gran cantidad de personas de diferentes estados y países, por lo tanto la investigación que solicite es hacer una serie de preguntas relacionadas con el fenómeno “Coriolis” y me sorprendieron los resultados obtenidos puesto que los jóvenes se interesaron en el tema y rebasaron los objetivos que yo como docente esperaba.
Así como utilizamos esta herramienta del Internet podemos encontrar diferentes aplicaciones a todos esos usos que el alumno obtiene del ciberespacio.
La enseñanza-aprendizaje que los usuarios pueden obtener de Internet es muy variada, ya que la diversidad de páginas a la vez que informan, comparten ideas facilita el trabajo y los tiempos especialmente a nuestros alumnos, facilitando la interacción y su uso en forma frecuente, actualizándolos día tras día.
Como facilitadores y guías del aprendizaje tenemos que utilizar las ventajas que nos ofrece el Internet como herramienta para el aprendizaje significativo de nuestros alumnos; en una actividad que diseñe en la asignatura “Temas de Física”, sabiendo que la mayoría de los jóvenes tiene Messenger, busque darle una utilidad a esta herramienta , ya que los jóvenes interactúan en este medio con una gran cantidad de personas de diferentes estados y países, por lo tanto la investigación que solicite es hacer una serie de preguntas relacionadas con el fenómeno “Coriolis” y me sorprendieron los resultados obtenidos puesto que los jóvenes se interesaron en el tema y rebasaron los objetivos que yo como docente esperaba.
Así como utilizamos esta herramienta del Internet podemos encontrar diferentes aplicaciones a todos esos usos que el alumno obtiene del ciberespacio.
La enseñanza-aprendizaje que los usuarios pueden obtener de Internet es muy variada, ya que la diversidad de páginas a la vez que informan, comparten ideas facilita el trabajo y los tiempos especialmente a nuestros alumnos, facilitando la interacción y su uso en forma frecuente, actualizándolos día tras día.

Hola Diana
ResponderEliminarAl igual que tus alumnos los mios también utilizan internet más por diversión que para algo más productivo, y coincido contigo en que es nuestra labor inducirlos a buscar maneras de relacionar las herramientas que saben usar, con la adquisición de nuevos aprendizajes.
Saludos
Hola Diana
ResponderEliminarMuy buen trabajo.
Te sugiero que en la entrada al Blog.
"Los saberes de mis estudiantes, complementa con tu investigación lo que sugieren en la rúbrica de evaluación:
Los saberes de los estudiantes sobre internet y estrategias para aprovechar esos saberes.
Quiénes enseñarán a quiénes, qué y cómo lo harán.
Evidencias de lo enseñado y aprendido.
Cualquier duda o aclaración estoy a tus órdenes en mi correo personal o en el foro.
Saludos
Linda